Curso Online de Creación de Actividades de Expresión e Interacción Orales
Corrígeme si me equivoco: le sueles dar prioridad a la gramática y al léxico en tus clases de español y, claro, la parte de practicar el español hablado, queda para el final..
Si quieres cambiar esto y manejar las estrategias comunicativas que tus alumnos necesitan para desarrollar una comunicación verbal adecuada en español, estás en el buen camino.
Descubrirás las estrategias comunicativas y dinámicas que utilizamos en nuestra escuela con nuestros alumnos. Porque todos los profesores de español debemos integrar la expresión oral en nuestras sesiones de clase de manera natural y significativa, con actividades encaminadas a la obtención de objetivos concretos y cuya evaluación nos permita comprobar el progreso de nuestros aprendientes.
En las conversaciones que hemos mantenido con muchos profesores de español, salía a la palestra la dificultad que estos encontraban para evaluar correctamente la expresión oral. Para realizar una correcta evaluación hay que tener en cuenta las referencias y los criterios que se utilizan y usar adecuadamente las herramientas de evaluación para la expresión oral. ¿Conoces las rúbricas?
Sócrates dijo: "Habla para que te conozca".
La Importancia de la conversación para presentarse y lo que ello representa para nuestros alumnos. Este es un gran punto a tener en cuenta y que los profesores de ELE deberían explotar en clase.
¿Quieres descubrir el método que usamos para crear y adaptar actividades en DICE Salamanca para las clases de expresión e interacción orales?
Si dispones de unas 30 horas durante 3 semanas, te animo a que nos acompañes en este curso y le des a tus clases de conversación la importancia que se merecen. Soledad y Leticia (las tutoras del curso) estarán ahí para ayudarte y guiarte cuando lo necesites. Con ellas dos y el resto de compañeras del curso formaréis una nutritiva comunidad de aprendizaje. No es para nada un viaje en solitario, sino todo lo contrario.
Te enseñaremos el proceso a seguir para la realización de tus propias actividades y la creación de la ficha técnica de cada una de ellas.
Para resumirlo, al final de este curso deberás ser capaz de:
- Crear tus propias actividades.
- Adaptar a tus estudiantes las actividades del libro de texto que utilizas
- Evaluar correctamente, usando de forma adecuada las herramientas de evaluación para la expresión oral
- Motivar a tus alumnos a comunicarse en español
Solo piensa en lo que estos cuatro puntos pueden aportar a tu día a día en clase.
- Duración del curso: 4 semanas
- Curso 100% Online. En el horario que tu prefieras.
- Curso con tutorización general
- Cronograma establecido para un máximo aprovechamiento del curso.
- Certificado de superación del curso.
Contenidos del curso:
- Módulo 1: Dinámicas, competencias, integración de destrezas y estrategias comunicativas
- Módulo 2: Evaluación de la expresión e interacción orales
- Módulo 3: Creación de actividades de expresión e interacción orales
- Módulo 4: ¡Manos a la obra!
¿Qué incluye esta formación?
- 3 Presentaciones
- 4 Vídeos
- 3 Pruebas de autoevaluación
- 3 Foros
- 8 Documentos adicionales
- 4 Actividades
Nuestros alumnos opinan...
Soy Isabel de Lurdes Pereira do Cabo, imparto clases de Español como lengua extranjera en un instituto público en Portugal.
Isabel de Lurdes Pereira do Cabo
Destaco algunos aspectos que me dejaron muy satisfecha con la labor de esta escuela: la organización del curso en la plataforma Moodle es excelente, los materiales usados tienen una calidad muy buena en términos didácticos (teoría y práctica), la retroalimentación que las profesoras Soledad y Leticia nos dan tienen un valor pedagógico muy interesante para hacernos reflexionar y nos dan muchas ideas de actividades para llevar a nuestras clases.
el enfoque usado para trabajar las destrezas de la oralidad, las actividades prácticas que nos han pedido para crear para aplicar los conocimientos adquiridos en el curso, la importancia dada al uso de rúbricas de evaluación, y además la rapidez de las profesoras en comunicarnos sus opiniones sobre nuestros trabajos y los trabajos de los demás, pues todos tenemos acceso a los trabajos unos de otros, por lo tanto, este curso funciona como una comunidad de prácticas y de aprendizaje. Estoy encantada con la metodología pedagógica y la calidad de trabajo del profesorado de esta escuela y, por estas razones, ya estoy haciendo el curso "Creación de actividades de expresión e interacción escritas" y ya estoy matriculada en el curso "Diseño de actividades creativas". Aguardo incluso informaciones sobre el curso sobre gamificación.
Ha sido mi primer curso con Dice Salamanca y estoy muy contenta de haberlo realizado ya que ha cubierto ampliamente mis expectativas. Muy buena la estructura y la calidad de los contenidos. Sobre todo destacar la excelente atención y profesionalidad de las tutoras, Soledad y Leticia, que me han ayudado muchísimo con sus explicaciones en todo momento. Muchas gracias y un saludo
Mila Molina Chasserot
Cuando he terminado este curso, me he dado cuenta de que las actividades de expresión oral son tan importantes como las clases de gramática. He aprendido que la gramática puede estar en las actividades orales, y que mis alumnos aprenden mejor la gramática cuando hablan que solo estudiando reglas.”
K. P., alumno de la tercera edición del curso
Lo que más me ha costado de este curso ha sido hacer la actividad final de cada módulo, pero también es lo que más me ha gustado. Cuando las tutoras me han entregado la retroalimentación, he comprobado mis errores y por qué las actividades que yo hago en clase a veces no funcionan bien. ¡Ahora ya sé cómo mejorar!”
I. O., alumna de la primera edición del curso
Después de hacer el curso entiendo mejor cómo hay que evaluar una actividad de expresión oral, que es algo que me preocupa mucho. ¡Gracias!”
A. P. R., alumno de la segunda edición del curso
En este curso he comprobado que es posible sacar tiempo en la clase para que mis alumnos hablen, y que además pueden aprender gramática también. Las actividades de muestra que nos han dado en el curso son muy divertidas y ya quiero enseñarlas en mi clase.”
L. N., alumna de la tercera edición del curso
Este curso me ha permitido entender realmente cómo debe ser una actividad de expresión oral para que sea productiva en mi clase. He podido analizar actividades de mi libro de texto y elegir las más convenientes para mi grupo. Me he sentido muy bien cuando he creado mi primera actividad y el feedback de mis tutoras ha sido positivo.”
L. G., alumna de la primera edición del curso
Lo más importante de este curso para mí ha sido el trabajo en los foros. Es costoso y lleva su tiempo, pero he aprendido mucho de mis compañeros de curso y de los consejos de mis tutoras. Ahora me siento más segura cuando tengo que realizar en clase actividades orales.”
C. V. S., alumna de la segunda edición del curso